Woche vom 16. - 20.3.
eine Doppelstunde: TB p. 61 den Text nochmals lesen und 5 Fragen zum Inhalt aufschreiben
TB p. 62 Looking at language und GF 5.3. (pp. 179 - 180) über das personal passive lesen
dann WB p. 34/8 --> TB p. 62/1a) --> WB p. 35/10 --> TB p. 62/2
ein Vokabelarbeitsblatt erstellen: 6 one-pointers, 5 two-pointers und 2 Wörter zum Erklären (netürlich ohne Lösungen:-))