Sport Kl. 7ac Jungen - Wo 3
Ein Leben ohne Bewegung ist kein Leben!
Es bleibt dabei, dass ich mir für Dich und Deine Familie regelmäßig fröhliche Bewegung wünsche. Darüber hinaus absolviere bitte auch direkt vor und nach den Ferien jeweils einmal den Workout und das Jonglieren (je mind. 9 min). Ich möchte Dich bitten, hierzu einige Aufgaben zu lösen:
1. Für welche Art von Bewegungsspiel oder Sport habt Ihr Euch entschieden? (lediglich den Namen nennen, bei mehreren Aktivitäten die liebste angeben)
2. Teile mir bitte ganz kurz Deine Eindrücke bei Sport/Bewegung bzw. Spiel mit, indem Du mir zu der Sportaktivität 3-5 Attribute schickst, gern auch mit einem Foto als Beleg.
3. Notiere bitte für jede Übung des 9-min-Workouts, wieviele Wiederholungen Du geschafft hast. Nimm bitte die Ergebnisse Deines besten Durchgangs.
Vorname: _________________ Tag der Durchführung: ___________
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Übung |
Wiederholungszahl |
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1. Side Jump (1 x hin+her = 1) |
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2. Schiffchen (10s = 1) |
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3. Seitstütz mit Eindrehen (Eindrehen = 1) |
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4. Brücke mit Hochdrücken (Hochdrücken = 1) |
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5. Liegestütz (1 LS = 1) |
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6. Ausfallschritt (je Ausfallschritt = 1) |
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7. Hacker im Liegen (1 Hochbewegung re Arm = 1) |
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8. Burpees als Endurance-Test (zurück in Stand = 1) |
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Viel Spaß und (trotzdem J) schöne Ferien!
wünscht Herr Prieß Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! Abgabetermin: 15.04.2020
Neuordnung der Schüleraufgaben auf dieser Webseite
Für die Klassen 5-7 werden die Schüleraufgaben weiterhin auf dieser Homepage veröffentlicht – auf Wunsch vieler Nutzer werden neue Aufgaben ab dem 26.3. nach Klassen geordnet unter dem neu eingerichteten Menüpunkt „Aufgaben“ eingestellt.
Für die Klassen und Kurse der Jahrgänge 8-10 werden in den nächsten Tagen weitere Kurse in Google Education eingerichtet. Bitte die Kurseinladungen beachten!
Während dieser Übergangsphase, voraussichtlich bis Mittwoch, 1.4. (kein Aprilscherz), können unter „Aufgaben“ noch Beiträge für die Jahrgänge 8-10 eingestellt werden. Fragen immer an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! / Wir rufen bei Bedarf zurück!
Anleitung für Lehrerbeiträge
Für Schüler: Neue Aufgaben für Schüler werden ab 26.3. bei den Klassen unter dem Menüpunkt Aufgaben hinterlegt. Für die Aufgaben auf dieser Webseite werden keine Zugangsdaten benötigt. Für Lehrer: Die Anleitung für Lehrerbeiträge kann hier heruntergeladen werden.
Willkommen in der digitalen Schule
Liebe Schüler, liebe Eltern,
auch Dank eurer und Ihrer Hilfe verfügt unser Gymnasium über verbesserte Voraussetzungen, um den Schulunterricht über das Internet aufrecht zu halten.
Während der nächsten Tage (bitte etwas Geduld!) werden die Schüler über die eingereichte E-Mailadresse eine Einladung mit den persönlichen Zugangsdaten in virtuelle Klassenzimmer des Anbieters „Google for Education“ erhalten.
Die Einführung erfolgt zunächst für die Oberstufe der Jahrgänge 11 und 12 und im Anschluss für die anderen Jahrgangstufen. Dabei gilt bis auf Weiteres: nicht jedes Fach/jeder Kurs/jede Klasse wird über ein Klassenzimmer verfügen. Die schon bewährte Aufgabenstellung über unsere Webseite bleibt also erhalten!
Klassenzimmer für die Jahrgänge 5-7 sind derzeit nicht vorgesehen. Da wir auch in diesen Jahrgängen mit Interesse rechnen, stellen die Klassenlehrer auf Anfrage die Zugangsdaten für das System zur Verfügung.
Besonders während der Einführungsphase rechnen wir mit Nachfragen zur Bedienung des neuen Programms und Problemen beim Zugang. Hierfür steht per E-Mail ein Hilfeteam bereit, das bemüht ist alle Anfragen zeitnah zu bearbeiten und gern auch telefonisch zurückruft. Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Darüber hinaus haben wir ein Dokument mit Hilfen und Hinweisen für die häufigsten Fragen zusammengestellt:
Bundestag live
"Fast alles in unserem Leben ist beeinflusst von politischen Entscheidungen!", so der Bundestagsabgeordnete Marcus Faber auf die Frage, was ihn motivierte, Politiker zu werden. Am Freitag, 9.3.20, besuchten 43 Schüler der Sozialkundekurse 11 eine Plenarsitzung im Bundestag. Kontrovers debattiert wurde zur Fortführung des Bundeswehreinsatzes im Rahmen der Operation Sea Guardian der NATO im Mittelmeer. Anschließend gab es Gelegenheit im Gespräch mit dem Stendaler FDP-Politiker die Vorzüge und Abstriche im Leben eines Bundestagsabgeordneten zu erkunden. Leider war bei strömendem Regen die Aussicht von der Reichstagskuppel etwas trüb. Text: Mathias Fritze, Foto: Cindy Jung
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